Lettre d'information SNALC - 2 février 2024 Professeurs certifiés

Lettre d’information SNALC – 2 février 2024

Professeurs certifiés

Syndicat national des lycées, collèges, écoles et du supérieur
@ : contact   –   site : snalc.fr   
« EXIGENCE DES SAVOIRS » :

ÇA VA (ENCORE) FAIRE PSCHITT !

Si le SNALC avait vu d’un œil positif la mission « exigence des savoirs » annoncée par l’ancien Ministre de l’Education nationale Gabriel Attal, il constate aujourd’hui que nous nous acheminons vers un sabordage. La création des groupes de niveaux en 6e/5e dès la rentrée prochaine se fera sans moyens supplémentaires. La récupération des heures de l’expérimentation fumeuse « soutien-remédiation » de la rentrée précédente ne suffira pas. Il faudra rogner sur des enseignements et des dispositifs existants. Tout le monde est ravi…

Cette mission a en outre oublié des changements indispensables et non négociables, pour vraiment remettre le savoir au cœur de notre système éducatif. Les professeurs sont avant tout des transmetteurs de savoirs et il est nécessaire de restaurer leur autorité à tout instant. La place des parents à l’école est à redéfinir, tout comme celle, de plus en plus invasive, de l’enseignement par le numérique, au sujet duquel le SNALC invite à faire preuve de prudence. Il faut enfin aller bien plus loin concernant le passage des examens nationaux afin que cesse la mascarade hypocrite que l’on nous force à jouer tous les ans.

Pire, ni M. Attal, ni Mme Oudéa-Castéra n’ont parlé du prérequis pour donner du crédit à cette mission : le rattrapage salarial de tous les professeurs sans condition. Avec des salaires attractifs pour les professeurs certifiés, nul doute que le vivier de recrutement dans notre corps majoritaire deviendrait numériquement et qualitativement suffisant. Les classes laissées sans professeur seraient vite reléguées au rang de lointain souvenir… De quoi contribuer sans nul doute au « choc » des savoirs !

Nous développons ces idées dans cette lettre électronique qui vous est dédiée. Je vous en souhaite bonne lecture.

Eugénie DE ZUTTER,

responsable nationale du SNALC pour les professeurs certifiés,

Nous contacter

TRANSMETTRE ET NON PAS ANIMER
Pour mettre en œuvre la transmission des savoirs, il est nécessaire de redonner aux professeurs le statut de transmetteurs. Ils étaient en effet devenus des animateurs en raison de « méthodes pédagogiques » ayant placé les élèves comme seuls maîtres de la construction de leurs savoirs.

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RESTAURER PARTOUT L’AUTORITÉ DU PROFESSEUR

La transmission des savoirs passe également par un autre préalable : la restauration de l’autorité professorale partout, dans la salle de classe, lors des conseils de classe et sur les bulletins scolaires.

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ARRÊTER LA MASCARADE DES EXAMENS NATIONAUX

Redonner de la valeur aux examens nationaux est un indispensable pour être cohérent avec le thème de la transmission des savoirs. Cela passe par la suppression de toutes les bricoles faites pour gonfler artificiellement les notes lors de l’élaboration des sujets des examens et pendant la correction des copies.

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ÊTRE TRÈS PRUDENT AVEC

L’ENSEIGNEMENT PAR LE NUMÉRIQUE

La transmission des savoirs ne peut s’affranchir d’une réflexion sérieuse et honnête autour des usages du numérique aussi bien à la maison qu’à l’école.

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REMETTRE LES PARENTS À LEUR (JUSTE) PLACE

Aujourd’hui, la reconnaissance du rôle des parents à l’école est confondue avec l’acceptation d’un interventionnisme croissant et hors de propos. Le SNALC demande à ce que les parents soient remis à leur juste place dans le système scolaire pour le bien des élèves.

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LES 10 RECOMMANDATIONS DU SNALC POUR ÊTRE PLUS FORT AU TRAVAIL

Même si «cela n’arrive qu’aux autres », nous vous invitons à prendre connaissance des 10 recommandations du SNALC : autant d’erreurs à ne pas commettre, de conseils à appliquer, de pièges à repérer…

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POURQUOI REJOINDRE LE SNALC ? AU MOINS 7 BONNES RAISONS

1-L’indépendance du SNALC

2-La représentativité du SNALC

3-Au SNALC, pas de langue de bois

4-Des ressources à votre disposition

5-Avantages SNALC : exclusif pour les adhérents

6-Une vraie assistance juridique avec l’adhésion

7-Le syndicat le moins cher de l’Éducation nationale

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L’ADHÉSION AU SNALC
LE SNALC EST LE SYNDICAT REPRÉSENTATIF

LE MOINS CHER DE L’ÉDUCATION NATIONALE

Nos salaires sont trop bas. Le point d’indice est gelé.

Logiquement, le SNALC n’augmente pas ses tarifs pour la 13ème année consécutive.

Et mieux encore : le SNALC baisse ses tarifs dans la plupart des catégories !

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L’adhésion comprend : l’assistance et la protection juridiques pénales auprès de la GMF (agressions, diffamation…) ; le dispositif exclusif d’accompagnement et d’aide à la mobilité : mobi-SNALC ; et des tarifs négociés auprès de nombreux partenaires : avantages-SNALC.
« Adhésion à zéro euro »

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Fermetures de CPGE : la ministre prend la bonne décision

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Communiqué de presse du SNALC du 31 janvier 2023

Lors du Conseil supérieur de l’éducation de ce 31 janvier, en présence du SNALC, la ministre a informé le SNALC et les membres du Conseil qu’elle avait demandé la suspension des projets de fermeture de CPGE à Paris.

Le SNALC était intervenu sur cette question la veille à l’occasion de son audience avec la directrice de cabinet et la conseillère sociale, à qui nous avons rappelé le contexte et l’urgence de statuer alors que Parcoursup avait ouvert depuis le 18 janvier dernier. Le SNALC, l’intersyndicale et les associations de professeurs de CPGE ont donc fini par être entendus, et nous nous en réjouissons.

Enfin, la ministre a également indiqué qu’elle n’avait pas prévu de suivre les préconisations contenues dans le rapport de l’Inspection générale sur l’agrégation et la mise en extinction du corps des chaires supérieures, et qu’il n’y aurait pas de modification statutaire pour les agrégés et les chaires supérieures.


« Choc des savoirs » : les annonces se heurtent au réel

© istockphoto_tiero-961305216

Communiqué de presse du SNALC du 30 janvier 2024

Alors que le Premier ministre a présenté son discours de politique générale, le SNALC était reçu par la directrice de cabinet et la conseillère sociale de la ministre pour signaler qu’il peut y avoir loin de la parole aux actes.

Le SNALC est revenu sur la mise en œuvre des groupes de niveau au collège, que même nos interlocutrices décrivent comme « pas très bien emmanchée ». Le SNALC n’est pas surpris : dès le début, il avait signalé que le calendrier était trop serré, notamment en raison du vote de la répartition des dotations horaires qui a lieu actuellement dans les établissements.

Nous avons également fait état des très nombreuses remontées d’insuffisance de moyens, et de la répercussion que cela a sur d’autres dispositifs et enseignements (langues anciennes, dédoublements…) ainsi que sur les dotations dans les lycées.

Loin de correspondre à la « dentelle » annoncée, la mise en application ressemble davantage à du gros œuvre où l’on aurait oublié d’acheter le ciment. Cela est confirmé par plusieurs consignes rectorales aux chefs d’établissement.

Dans ces conditions, le SNALC a réclamé un moratoire sur l’application de cette mesure. Nous demandons également qu’elle ne touche pas la classe de 6e, dans laquelle la technologie doit être rétablie.

Le SNALC informe l’ensemble des collègues que le « réarmement civique » annoncé par le président de la République se fait sans munitions : le doublement de l’horaire d’EMC à partir de la classe de 5e n’est pas prévu dans les futurs textes. À la place, il est demandé aux collègues d’organiser des « projets » sur 18h annuelles hors de l’emploi du temps et des obligations de service.

Enfin, le SNALC est revenu à la charge sur le dossier des CPGE.  Alors que Parcoursup a ouvert le 18 janvier, ce n’est qu’en fin de semaine que les ministres devraient prendre une décision sur le sort des classes menacées de fermeture.


Lettre d'information SNALC - 28 janvier 2024 Personnels BIATSS

Si vous ne voyez pas ce message correctement, consultez-le en ligne.

Lettre d'information SNALC - 28 janvier 2024

Personnels BIATSS

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EN ATTENDANT LE RETOUR DU PRINTEMPS

En ce mois de janvier, les raisons de nous réjouir pour nos collègues ATSS ne sont pas légion.

Les personnels administratifs, qu’ils travaillent en EPLE ou dans les services (centraux ou déconcentrés) ne verront pas leur nombre global augmenter et, suite à des redéploiements, certaines académies vont même perdre des postes.

Les possibilités d’inscription aux tableaux d’avancement de SAENES classe supérieure et classe exceptionnelle par examen professionnel (publiées récemment) sont également en baisse notable par rapport à l’année 2023. Nous attendons la publication des contingents concernant les autres corps ATSS, en espérant ne pas avoir de nouvelles mauvaises surprises.

Accueillons cependant comme une bonne nouvelle l’apparition, dans les lignes de gestion carrière pour les 3 ans qui viennent, d’un rapport de promotion qui devrait permettre aux collègues non promus d’avoir certaines explications et d’apporter de la transparence aux opérations de promotion.

Un autre motif de satisfaction, s’il se concrétise bien sûr - et le SNALC y veillera -, c’est la reprise par le gouvernement, lors de la procédure 49-3 pour le projet de loi de finance 2024, d’un amendement (n°810) qui permet d’abonder de 22 millions d’€ les crédits alloués à la médecine scolaire en 2024 (action santé scolaire sur le programme 230 : « vie de l’élève »). Cela devrait permettre de réparer l’injustice subie par nos INFENES privées de C.T.I. jusqu’à présent. Nous sommes dans l’attente d’annonces de la part du ministère, et le SNALC informera ses adhérents dès que possible.

En attendant le retour du printemps et la tenue des différents GT ministériels dans lesquels le SNALC ne manquera pas de porter les revendications légitimes de tous les personnels ATSS, nous vous souhaitons le meilleur pour cette nouvelle année 2024.

Lucien BARBOLOSI,

secrétaire national du SNALC chargé des personnels BIATSS

L’ADHÉSION AU SNALC

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"Adhésion à zéro euro"

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Ce message du SNALC est acheminé vers votre boîte professionnelle par le ministère via une liste aveugle de diffusion de façon conforme et règlementaire, selon les termes du Bulletin officiel n°38 du 17 octobre 2019. Aucun syndicat, pas même le SNALC, n'a la possibilité de désabonner de lui-même un agent, même à sa demande. Seul le ministère a accès à la gestion des désabonnements. Vous pouvez choisir de vous désabonner des envois des organisations syndicales de votre choix en cliquant sur le lien ci-dessous inséré par le ministère.


QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1485

SNALC congres Strasbourg mai 2023 - Photo Philippe Sautier (3)

J-Rémi Girard
Président du SNALC

Les premiers pas de notre nouvelle ministre au MENJSJOP (c’est le sigle de son périmètre) sont un roman feuilleton. Déclarations publiques catastrophiques, enquêtes, rapports planqués dans une armoire et dévoilés juste au bon moment : les rebondissements sont nombreux. Le tout sur fond de débat public/privé, de contournement de ParcourSup et de petits arrangements entre amis. Si l’on n’était intéressé que par la comédie humaine, on attendrait avec impatience l’épisode suivant. [Lire la suite]

DOSSIER DU MOIS :

CONTRACTUELS : LE « EN MÊME TEMPS » A FAIT SON TEMPS

  • Rémunérations : la priorité des priorités
  • Des éléments de rémunération à ne pas oublier
  • Salaires des contractuels enseignants, CPE et PSY-EN : la roulette russe
  • ERED : le remplacement 2.0
  • Contrats d’un an : un bien pour un mal ?
  • APSH et CDI : une injustice de plus !
  • Laïcité : un principe pour tous
  • Nouveaux guides Laïcité : we laïque !

Afin d’être au plus près de vos attentes et de vous informer au mieux, la revue du SNALC a évolué dès cette rentrée, avec désormais deux numéros mensuels au lieu d’un : l’un centré sur le second degré et le supérieur, et le second sur les problématiques spécifiques de l’école primaire.


QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1485 – école

SNALC congres Strasbourg mai 2023 - Photo Philippe Sautier (3)

J-Rémi Girard
Président du SNALC

C’est mieux qu’à Roland-Garros.

Quand elle est entrée sur le court, notre nouvelle ministre au MENJSJOP (c’est le sigle de son périmètre) ne s’attendait sans doute pas aux huées. Il faut dire qu’une double faute dès l’entame du match, ça n’augure rien de bon. Depuis, elle multiplie les revers : déclarations publiques catastrophiques, enquêtes, rapports planqués dans une armoire et dévoilés juste au bon moment… Le tout sur fond de débat public/privé, de contournement de ParcourSup et de petits arrangements entre amis. On s’achemine vers un 6-0, 6-0 et une élimination au premier tour. [Lire la suite]

Afin d’être au plus près de vos attentes et de vous informer au mieux, la revue du SNALC a évolué dès cette rentrée, avec désormais deux numéros mensuels au lieu d’un : l’un centré sur le second degré et le supérieur, et le second sur les problématiques spécifiques de l’école primaire.


Les nouvelles informations du bulletin académique de Nice 26 01 2024

URGENT Temps partiel/disponibilité c’est maintenant ! 

Vous souhaitez demander un temps partiel de droit ou sur autorisation (première demande ou renouvellement) ? Vous voulez au contraire reprendre à temps plein ?

La circulaire vient de sortir. Comme d’habitude les délais sont courts (jusqu’au 14/02) et les chefs d’établissements se font pressants pour répartir leur DHG qu’ils viennent de recevoir. Le CSA-SD a lieu le 24/01 dans le Var et le 26/01 dans les Alpes-Maritimes

Pour rappel :

vous pouvez avoir des HSE et des HSA en étant à temps partiel.

Vous pouvez surcotiser.

En cas de mutation, il conviendra de refaire une demande dans votre nouvel établissement.

Vous trouverez les détails dans cette circulaire :

https://esterel.ac-nice.fr/intracom/index.php?pda_v3_pf=/_pda/2024/01/2023012-circulaire-temps-partiels-2024-2025-.pdf

les formulaires et les annexes :

https://esterel.ac-nice.fr/intracom/index.php?pda_v3_pf=/_pda/2024/01/20230123-SPEEO-ANNEXEStemps-partiel-2023-2024-.pdf

renseignements au rectorat :

sgpe@ac-nice.fr

En cas de doute, d’interrogations, n’oubliez pas, le SNALC Nice est à votre écoute et peut vous aider dans vos démarches.téléphone 04.94.91.81.84, courriel nice@snalc.fr ,  

Disponibilité ou réintégration pour l’année scolaire 2023/2024

circulaire : https://esterel.ac-nice.fr/intracom/index.php?pda_v3_pf=/_pda/2024/01/Circulaire-disponibilite-EEO-annee-scolaire-2024-2025-2.pdf

annexes :https://esterel.ac-nice.fr/intracom/demande-de-disponibilite-annee-scolaire-2024-2025-second-degre/

renseignements au rectorat :

sgpe@ac-nice.fr,

ATTENTION : toute demande de mise en disponibilité entraîne la perte du poste occupé !

Rappels :

  • 2 types de disponibilités

- de droit (peut être accordée en cours d’année)

- sur autorisation

  • vous devez informer votre section MGEN
  • pour une réintégration vous devrez obligatoirement participer au mouvement intra académique (mi-mars)
  • droit à l’avancement  : on peut les conserver pour une période de 5 ans lorsque le fonctionnaire est en congé parental, disponibilité pour élever un enfant de moins de 12 ans ou exerce une activité professionnelle (précisions dans la circulaire).

Peu de temps pour une réintégration : dossiers à rendre au plus tard le 24/03

Un peu plus de temps, pour une demande ou un renouvellement : dossier à rendre au plus tard le 2/04 mais de nombreuses pièces à fournir. N’attendez pas le dernier moment !

Une question ? Des difficultés pour monter ces fastidieux dossiers ? Le SNALC Nice peut vous répondre et vous aider.

Virginie Carreaux


Personnels de direction

Personnels de direction

Accueil par voie de détachement, renouvellement de détachement, intégration et recrutement par liste d’aptitude à la rentrée 2024

Note de service du 15-1-2024 (NOR : MEND2401382N)


CSA ministériel du 23 janvier 2024 : déclaration du SNALC

Mesdames et Messieurs les représentants de l’administration,
Mesdames et Messieurs les membres élus du comité,

On dirait du Balzac.

Les premiers pas de notre nouvelle ministre au MENJSJOP sont un roman feuilleton. Déclarations publiques catastrophiques, enquêtes, rapports planqués dans une armoire et dévoilés juste au bon moment : les rebondissements sont nombreux. Le tout sur fond de débat public/privé, de contournement de ParcourSup et de petits arrangements entre amis. Si l’on n’était intéressé que par la comédie humaine, on attendrait avec impatience l’épisode suivant.

Le souci, c’est que pendant ce temps, l’École va toujours aussi mal. Le rattrapage salarial pour 2024 ? Pour les enseignants, c’est zéro euro ; pour les autres, pas beaucoup plus. La gestion du calendrier de l’année et des DHG pour la mise en place des groupes de niveau en 6e et 5e à la rentrée prochaine ?  Le SNALC alerte sur ce point depuis plusieurs mois ; l’administration nous avait promis « de la dentelle » : ce sera du gros œuvre, et on n’a pas acheté assez de ciment. L’art de flinguer des mesures intéressantes demeure la grande spécialité de l’Éducation nationale. On se demande déjà comment ils vont pouvoir rater le nouveau DNB et la prépa-lycée, qui pourtant, sur le papier, ont l’air très bien.

Côté école inclusive, le SNALC attend les groupes de travail promis depuis maintenant un an, le bilan des PIAL, et continue de dénoncer une politique de façade qui crée de la souffrance chez les élèves comme chez les personnels. Gabriel Attal s’était engagé à ce que les organisations représentatives, dont le SNALC, siègent enfin au comité de suivi de l’inclusion scolaire pour y porter la réalité du terrain : espérons que l’actuelle ministre trouvera plus rapidement ce dossier sur son bureau que le rapport de l’Inspection générale sur Stanislas.

Car le SNALC sait que l’écume politique est de peu d’importance, et ne perd jamais l’essentiel de vue. L’essentiel, ce n’est pas la personne de la ministre , ni d’ailleurs le lieu où elle scolarise ses enfants. L’essentiel, c’est que notre ministre nous a craché dessus dès sa première prise de parole publique alors que tous les voyants sont au rouge.

Dès lors, comment lui accorder le moindre crédit ? En une semaine, elle a pulvérisé quatre mois de travail de son prédécesseur devenu depuis premier ministre. Comment ce dernier peut-il lui-même lui faire confiance à la tête d’un ministère aussi important sur lequel il a annoncé garder la main ?

Du Balzac, donc. Mais avec Gaston Lagaffe en personnage principal, qui vient de mettre le feu au bâtiment. Bref : toute une vision de l’École…

Je vous remercie.

CSA ministériel du 23 janvier 2024

Déclaration intersyndicale FSU, UNSA, SGEN-CFDT, CGT Educ’action, SNALC, Sud

Les propos tenus par la ministre de l’Éducation nationale lors de son premier déplacement ont légitimement choqué les personnels du service public d’Éducation. Ces paroles dénigrantes, alors même que les personnels tiennent, dans des conditions difficiles et souvent seuls, le service public, ont provoqué une très vive colère. Nous réaffirmons la force du projet scolaire de l’école publique, laïque, gratuite et obligatoire : accueillir partout tous les élèves sans distinction d’aucune sorte, être ambitieux pour chacun, respecter et participer à une véritable liberté de conscience notamment par la construction de l’esprit critique autour de savoirs scientifiquement validés.

Le service public d’Éducation traverse une crise sans précédent : crise de recrutement, démission, perte de sens… A l’instar de l’hôpital public, l’École publique n’est pas loin de l’effondrement. Il y a urgence à reconnaître, revaloriser, respecter celles et ceux qui la font vivre, lui donner les moyens d’exercer ses missions, plutôt que de la jeter à la vindicte populaire. Nous demandons de renoncer au texte réformant la terminale du baccalauréat professionnel afin de construire des enseignements ambitieux pour les élèves de la voie professionnelle.

Nos organisations syndicales demandent à la ministre de prendre des engagements à rouvrir très vite des dossiers décisifs pour l’avenir du service public : revalorisation sans contreparties des personnels articulée autour de mesures immédiates et d’une loi de programmation pluriannuelle, abandon du Pacte, création d’un statut de fonctionnaire de catégorie B pour AESH et amélioration des conditions de travail, notamment par la baisse des effectifs dans les classes et un plan pluriannuel de recrutement. Face aux inégalités scolaires et sociales qui minent notre système éducatif, et en définitive, notre démocratie, des moyens conséquents doivent être mis au service de la réussite de tous les élèves, sans tri.

Les grands discours sans lendemain, les paroles, les clichés détestables … cela suffit ! Nos organisations syndicales exigent des actes forts qui prennent la mesure de la crise que traverse le service public.


Lettre d'information SNALC - 22 janvier 2024

Lettre d’information SNALC – 22 janvier 2024

Professeurs d’EPS

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SPORT ET EPS :

RETOUR VERS LE FUTUR 2 !

En 1963 l’EPS a intégré le ministère de la jeunesse et des sports. Son orientation trop sportive, la nécessité de valorisation des professeurs d’EPS et des objectifs plus scolaires assignés à la discipline l’ont conduite en 1981 à réintégrer le ministère de l’éducation nationale. Ironie de l’histoire, on assiste aujourd’hui à un retour mais inverse. C’est le ministère des sports qui rejoint celui de l’éducation nationale.

Ce nouveau rapprochement du secteur sportif fédéral et de l’éducation physique scolaire peut-il comporter des risques pour la discipline ? Risque de dérives, de concurrence voire de substitution. Est-ce une chance, ou une menace, pour les enseignants d’EPS de voir leur institution pilotée par une ministre des sports ?

Le SNALC a justement été reçu en audience le 16 janvier par A. Oudéa-Castéra. Les propos tenus par la ministre confirment d’emblée l’hypothèse la plus inquiétante. Le sport à l’École a été abordé comme une priorité, en long, en large et en travers, en occultant totalement l’existence de l’EPS, dont le nom n’a même pas été prononcé.

Pour le SNALC, l’importance des activités sportives en EPS n’est plus à démontrer. Ce débat est dépassé. On pourrait même regretter que l’EPS, depuis 1981, soit devenue de moins en moins sportive. En revanche, ce qui est alarmant, sous couvert d’héritage olympique et de lutte contre la sédentarité, ce sont les mises en place de dispositifs, comme une école-un club, les labellisations génération 2024, 30 min d’AQP dans le primaire ou les 2h de sport supplémentaires en collège, qui installent des liens puissants entre le sport et le système éducatif en contournant délibérément notre discipline, pourtant parfaitement apte à satisfaire ces objectifs.

Le SNALC, inquiet, demeurera extrêmement vigilant à l’avenir et fait pour l’heure le point sur cette actualité.

Laurent BONNIN, secrétaire national du SNALC chargé de l’EPS

Site : Enseignants d’EPS – SNALC

MENJSOP : L’INQUIETANTE HYDRE À DEUX TÊTES

Juste nommé et déjà déplacé, après seulement 4 mois d’exercice, autre record de précocité, G. Attal est remplacé par A. Oudéa-Castéra. Dans la valse des ministres de l’éducation, voilà le 4e temps !

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SPORT ET LABEL « GÉNÉRATION 2024 » :

ENCORE UNE COQUILLE VIDE

À l’aube de l’ouverture des JO de Paris, il est possible d’effectuer un premier bilan du dispositif « Génération 2024 » lancé en 2018 depuis le pôle universitaire de Lyon, référence en matière de mutualisation d’installations sportives pour la préparation d’une génération de sportifs.

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L’EPS, FABRIQUE DE CHAMPIONS ?

Florent Manaudou dans l’émission TV « Quelle époque ! » a récemment réfuté l’ambition d’E. Macron de voir la France se classer dans le top 5 des meilleures nations aux JO de 2024.

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ACCÈS AU CORPS DES PROFESSEURS AGRÉGÉS PAR LISTE D’APTITUDE
Certifiés (dont documentalistes) PLP, Professeurs d’EPS

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CLASSE EXCEPTIONNELLE :

DE NOUVELLES RÈGLES, MAIS PAS D’ILLUSIONS

Le SNALC a participé à tous les débats possibles.

Voici les différentes étapes, à partir d’avril 2024, pour des promotions prononcées aux alentours du 12 juillet 2024 entrant en vigueur au 1er septembre 2024.

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RAPPELS CONCERNANT LE MOUVEMENT INTER 2024

L’annulation de la participation au mouvement interacadémique peut se faire jusqu’au 9 février   2024 dans le second degré. Elle ne nécessite pas de justification.

À compter du 17 janvier 2024 : affichage des vœux et barèmes sur SIAM. Tout justificatif peut     encore être apporté pendant cette phase avant le 31 janvier 2024. Les vœux peuvent encore être modifiés.

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GUIDE : L’ENSEIGNANT D’EPS

Dans sa version papier et électronique ce guide d’environ 100 pages se veut une nouvelle référence pour les enseignants d’EPS et une aide essentielle pour les non spécialistes. Il répond à la plupart des questions intéressant ce secteur.

[Lire le guide]

LES 10 RECOMMANDATIONS DU SNALC POUR ÊTRE PLUS FORT AU TRAVAIL

Même si «cela n’arrive qu’aux autres », nous vous invitons à prendre connaissance des 10 recommandations du SNALC : autant d’erreurs à ne pas commettre, de conseils à appliquer, de pièges à repérer…

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POURQUOI REJOINDRE LE SNALC ? VOICI 7 BONNES RAISONS

Pour une véritable éducation du physique ; Pour des temps de service identiques aux autres ; Pour une revalorisation urgente des salaires ; Contre les abus du sport scolaire et le racket de l’UNSS ; Pour l’aménagement des fins de carrière ; Pour une indépendance politique et financière ; Pour une cotisation à 90€ et des services imbattables !

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L’ADHÉSION AU SNALC : 90 €
LE SNALC EST LE SYNDICAT REPRÉSENTATIF

LE MOINS CHER DE L’ÉDUCATION NATIONALE

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