GROUPES DE NIVEAU : LA MONTAGNE ACCOUCHE D’UNE SOURIS MUTANTE
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MOUVEMENTS INTER 2024 Résultats et recours + MOUVEMENTS INTRA ACADÉMIQUES Conseils et contacts
| Lettre d’information – 6 mars 2024
Professeurs agrégés, certifiés, P-EPS, PLP, CPE, Psy-EN |
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| MOUVEMENTS INTER 2024
Résultats et recours MOUVEMENTS INTRA ACADÉMIQUES Conseils et contacts |
| Les barres du mouvement interacadémique sont consultables sur le site du ministère : ici.
Deux cas de figure se présentent. Pour chacun d’eux, le SNALC vous accompagnera et vous conseillera afin d’obtenir les meilleurs résultats. |
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| La procédure de recours |
| Attention : le recours contre une décision individuelle défavorable en matière de mutation n’est pas une sorte de nouveau mouvement ouvrant un droit à mutation. Il s’agit bien de défendre une situation individuelle auprès du ministère pour obtenir une rectification suite à une erreur, une amélioration comme nous le faisions auparavant au sein des commissions administratives paritaires nationales en tenant compte des capacités d’accueil de chaque académie et des situations individuelles (mutation du conjoint, maladie, durée de séparation, etc.). Former un recours ne garantit pas d’avoir gain de cause automatiquement, cela reste une démarche compliquée dans laquelle nous vous accompagnerons au mieux. |
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| Une décision est dite défavorable dans les cas suivants :
• affectation en dehors de ses vœux, par la procédure d’extension des vœux (candidats stagiaires, candidats titulaires en ATP…) • pas de mutation dans le cas d’un agent titulaire. Le SNALC a dénoncé cette définition restrictive dont le seul but est de réduire le nombre de recours. D’autres situations peuvent être étudiées au cas par cas. N’hésitez pas à nous contacter. Le SNALC ainsi mandaté présentera chaque situation au ministère et œuvrera, lors de nombreux échanges et réunions bilatérales avec l’administration, pour trouver une issue favorable. |
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| Il est très important de sélectionner le SNALC dans le menu déroulant lors de votre demande de recours. Il n’est pas nécessaire de saisir le nom d’un représentant. C’est le SNALC qui désignera vos représentants reçus au ministère pour défendre votre situation.
Le SNALC dénonce la suppression par la loi de transformation de la fonction publique des compétences des commissions administratives paritaires en matière de mouvement et le désordre qui en découle depuis 2020. |
| Le SNALC, syndicat représentatif et responsable, ne laissera pas les collègues seuls dans ces situations difficiles.
Nos responsables et élus répondront présents à chaque sollicitation. Contactez-les sans perdre de temps. |
| * COLIBRIS : https://demarches.colibris.education.gouv.fr/dgrh-mouvements-et-affectations-2d/demande-de-revisions-mngd/ |
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| LE SNALC EST LE SYNDICAT REPRÉSENTATIF
LE MOINS CHER DE L’ÉDUCATION NATIONALE Nos salaires sont trop bas. Le point d’indice est gelé. Logiquement, le SNALC n’augmente pas ses tarifs pour la 13ème année consécutive. Et mieux encore : le SNALC baisse ses tarifs dans la plupart des catégories ! Consulter les tarifs et réductions CHOISISSEZ LIBREMENT VOTRE MOYEN DE PAIEMENT, RAPIDE ET SÉCURISÉ |
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Le 19 mars, en grève pour nos salaires
Communiqué de presse du SNALC du 4 mars 2024
Dans le cadre unitaire fixé par les organisations syndicales de la fonction publique, le SNALC appelle à la mobilisation et à la grève le 19 mars prochain sur la question des rémunérations. Il est urgent d’ouvrir sans délai des négociations pour améliorer les carrières et prendre des mesures générales pour les salaires.
Le SNALC constate et condamne l’absence de toute perspective de mesures générales d’augmentation des rémunérations dans un contexte d’inflation encore soutenue. Le SNALC demande la revalorisation du point d’indice, des mesures indiciaires et un rattrapage salarial sans contreparties pour l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale et du Supérieur. Le SNALC considère que les annonces du président de la République sur une meilleure reconnaissance du « mérite » constituent une diversion, alors qu’on nous prépare une année blanche sur le plan des mesures salariales.
Le SNALC s’oppose à l’annulation de 700 millions d’euros de crédits dans le budget d’une Éducation nationale exsangue. Il revendique l’abandon du pacte, pour que l’enveloppe budgétaire y correspondant soit reversée dans des mesures générales. Il revendique aussi un travail spécifique pour l’ensemble des contractuels afin de les sortir de la pauvreté forcée dans laquelle l’État les places : fin des temps incomplets imposés pour les AESH, élaboration d’une grille indiciaire pour les AED, perspectives d’avancement pour tous, création de corps de fonctionnaires de catégorie B pour les AED et les AESH.
L’analyse du SNALC n’a pas changé : la crise d’attractivité que connaissent la plupart de nos métiers est due en grande partie au manque d’attractivité salariale et à la baisse de pouvoir d’achat depuis plusieurs décennies. Les économies court-termistes faites par nos gouvernants sur notre dos fragilisent notre société toute entière, et seront à terme très coûteuses. C’est pourquoi il faut se mobiliser le 19 mars, puisque le mot d’ordre est clair et unitaire : les salaires !
Le mouvement intra-académique 2024 (2d degré)
Le mouvement intra-académique relève de la compétence du recteur (et du vice-recteur concernant Mayotte) qui en élabore les règles en se fondant sur les orientations de la note de service ministérielle.
Il concerne les personnels des corps nationaux d'enseignement, d'éducation et d'orientation du second degré, ainsi que les professeurs d’enseignement général de collège (PEGC).
La phase intra-académique concerne l'affectation en établissement ou en zone de remplacement.
Les personnels non mutés ou affectés en extension ont la possibilité de déposer un recours via la plateforme colibris.
Qui participe au mouvement intra-académique ?
Doivent y participer :
- Les personnels titulaires ou stagiaires nommés dans l'académie à la suite de la phase interacadémique du mouvement.
- Les personnels faisant l'objet d'une mesure de carte scolaire pour l'année en cours.
- Les stagiaires précédemment titulaires d'un corps de personnels enseignants du premier degré ou du second degré, d'éducation et d'orientation ne pouvant pas être maintenus dans leur poste.
Peuvent y participer :
- Les titulaires de l'académie souhaitant changer d'affectation dans l'académie.
- Les personnels détachés sollicitant un poste dans leur ancienne académie.
Saisie dans SIAM (via Iprof) du 27 mars 2024 à 12h au 8 avril 2024 à 8h
https://id.ac-nice.fr/plog/public/login
La phase intra-académique a lieu après la phase inter-académique.
TZR nommés en extension
Vous êtes nommé (e) TZR à l'issue du mouvement intra académique, une fiche de préférence sera proposée en téléchargement.
Mouvement spécifique
Après la phase inter-académique, il est possible de télécharger les pièces nécessaires à la participation à la phase intra-académique pour le mouvement spécifique.
Postes à complément de service
Après la phase inter-académique, il est possible de télécharger les pièces nécessaires à la participation à la phase intra-académique pour les postes à complément de service.
Données générales du mouvement
Les barres d’entrée représentent le barème du dernier entré sur un poste en établissement dans un département via les voeux ETB, COM, GEO, DPT ou ACA et en extension de voeux en établissement ou sur une zone de remplacement.
Lignes directrices de gestion académiques mobilité
Lignes directrices de gestion académiques mobilité
Les lignes directrices de gestion déterminent de manière pluriannuelle les orientations générales de la politique académique de mobilité.
Consulter sur Esterel, l'intranet des personnels de l'académie de Nice
CNEWS – Uniformes ou chauffage dans les salles ?
L’expérimentation de l’uniforme dans les écoles commence à Bézier au retour des vacances. Ni pour ni contre, ce n’est pas la priorité pour le SNALC.
SNALC – Maxime Reppert
Écoutez, on donne de l’argent pour des uniformes, alors vous avez des salles de classe qui sont peu ou mal isolées, qui ne sont pas assez chauffées, ou alors où il fait trop chaud. Bref, vous avez des locaux qui ne sont pas toujours adaptés pour assurer la sécurité ou la santé des élèves.
Je ne parle même pas de la question des recrutements, qui effectivement, vous l’avez souligné, est un problème majeur à nos yeux. Donc voilà, l’uniforme, c’est une expérimentation, certes.
Nous ne sommes ni pour ni contre au niveau du SNALC.
Simplement, nous aurions préféré que l’argent investi dans cette expérimentation, comme au niveau du SNU, soit plutôt porté sur d’autres priorités, parce que pour améliorer le climat de travail, comme l’a évoqué d’ailleurs la rectrice de l’Académie de Montpellier, je pense que ce serait plus pertinent de baisser le nombre d’élèves par classe plutôt que de porter l’uniforme.
Coupes budgétaires : honteux
Communiqué de presse du SNALC du 23 février 2024
Le SNALC a appris avec consternation la saignée d’environ 700 millions d’euros dans le budget de l’Éducation nationale.
Faire des économies sur l’enseignement semble être devenu la raison d’être de notre institution. Pourtant, dans le même temps, on généralise le SNU, on s’apprête à expérimenter l’uniforme sur fonds publics et l’on renfloue les caisses d’un bidule nommé France Compétences structurellement déficitaire et inutile depuis sa création. Ces trois postes de dépenses auraient dû être prioritairement ciblés, plutôt que de s’en prendre à l’encadrement dans nos écoles, collèges et lycées, et à l’accompagnement des élèves en situation de handicap. Il est aussi encore temps de revendre les pièces de 2 euros envoyées à tous les élèves de l’école élémentaire pour les jeux olympiques.
Le SNALC rappelle que l’Éducation nationale est affichée comme une priorité par l’Élysée comme par Matignon. On peut constater aujourd’hui à quel point cet affichage est de la pure com’. Si le Ministère ne revient pas sur cette coupe franche, le SNALC saura en tirer les conséquences.
RÉSULTATS DES MOUVEMENTS INTER ET POP : NOUVELLE PHASE EN VUE POUR LES ENSEIGNANTS DES 1ER ET 2ND DEGRÉS
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Liste d’aptitude d’accès au corps des professeurs de chaires supérieures
- Rédigé par Philippe TREPAGNE, secrétaire national du SNALC chargé de la gestion des personnels
- publié le 22 février 2024
- Échelons, corps, grade, Enseignants du supérieur, Les Actualités, Les parcours – la carrière, Professeurs agrégés, certifiés, PLP
Les Lignes directrices de gestion (LDG) relatives aux carrières, publiées dans Bulletin officiel spécial n° 3 du 7 décembre 2023, définissent les modalités d’accès au corps des professeurs de chaires supérieures.
Elles précisent que les professeurs agrégés peuvent accéder au corps des professeurs de chaires supérieures uniquement par voie d’inscription sur une liste d’aptitude.
Il vous faudra donc absolument candidater en 2024.
Les possibilités de nomination sont déterminées par les vacances effectives de postes consécutives aux départs définitifs du corps. Consulter ci-dessous les possibilités de promotions au titre de l’an dernier (campagne 2023).
Les LDG sont explicites :
« Peuvent candidater à la liste d’aptitude 2024, les professeurs agrégés de l’enseignement du second degré, parvenus au moins au 6e échelon de la classe normale au 1er septembre 2023 et ayant assuré pendant au moins deux années scolaires en classe préparatoire aux grandes écoles un service hebdomadaire de cinq heures dans une même division ou de six heures réparties sur plusieurs divisions, deux de ces divisions au moins correspondant à des programmes d’enseignement différents.
L’accès au corps des professeurs de chaires supérieures permet de distinguer les professeurs agrégés dont la qualification et le parcours professionnel au sein de classes préparatoires aux grandes écoles méritent une reconnaissance, au regard d’un investissement particulier dans leur établissement, dans des projets ou dans des formations ».
Vous avez dû recevoir un message sur votre boîte I-prof si vous avez été repéré comme remplissant les conditions d’échelon et de grade.
Attention, si vous remplissez les conditions indiquées sans avoir reçu de message, vous pouvez candidater de toute façon.
Il faudra pour cela adresser :
- votre CV conforme au modèle établi dans l’annexe 2 publiée au Bulletin officiel n° 1 du 4 janvier 2024
- votre lettre de motivation, à l’adresse mail suivante : dgrhb2-3.la-pcs@education.gouv.fr jusqu’au 26/02/2024
Date prévisionnelle de publication des résultats : 04/07/2024, sur SIAP.
Il est important d’avoir été visité récemment et/ou d’avoir été en contact avec l’inspection générale récemment. Cela a pu être fait par le biais d’un rendez-vous de carrière ou d’une visite faite par votre inspecteur général.
Si vous n’avez pu à cette occasion exprimer tout ce qui peut valoriser votre candidature, faites-le dans votre lettre de motivation ; et d’autant plus si vous n’avez pas eu de contact récent avec l’inspection générale.
Supplément QU1486 - MOUVEMENT INTRA-ACADÉMIQUE
MOUVEMENT INTRA-DÉPARTEMENTAL
PROFESSEURS DES ÉCOLES :
Retrouvez les conseils du SNALC pour votre mutation intra-départementale sur
https://snalc.fr/mouvement-intradep-2024/