Budget : l’éducation n’est pas une variable d’ajustement

 

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Communiqué de presse du SNALC du 15 juillet 2025


Le SNALC a suivi l’intervention du premier ministre concernant l’ensemble des pistes envisagées pour le budget 2026.

Pour le SNALC, plusieurs mesures concernant notre système éducatif et les personnels qui y exercent vont aggraver la crise que nous connaissons depuis plusieurs années. L’« année blanche », traduite par l’absence de toute mesure de revalorisation, va aggraver notre manque d’attractivité. Rappelons qu’en 2025, l’immense majorité des personnels n’a déjà bénéficié d’aucune mesure, et que le point d’indice n’a pas attendu « le moment de vérité » pour ne pas suivre l’inflation. Pendant ce temps, pourtant, on continue de financer le Service National Universel (SNU), gadget politique qui devrait clairement être en tête de liste des réductions de dépenses envisagées.

Le non-remplacement d’un départ à la retraite sur 3 est une folie. Nous avons déjà les classes parmi les plus chargées d’Europe, un secteur médico-social en déshérence et une école inclusive au rabais. Le Premier ministre s’est beaucoup appuyé sur des comparaisons avec l’Allemagne pour justifier nombre de ses mesures : il s’en est pourtant bien gardé concernant l’Éducation, et pour cause.

La suppression de deux jours fériés constitue, quant à elle, une augmentation du temps de travail alors même que les personnels, enquêtes du ministère à l’appui, sont déjà au bout du rouleau.

Enfin, le SNALC remarque que dans l’annonce de la réduction du train de vie de l’État, aucune mesure, même symbolique, ne concerne la rémunération et le train de vie de nos gouvernants. Comme souvent, les personnels de l’Éducation nationale et du Supérieur payent l’addition alors qu’on ne leur a donné à manger que les restes du repas.

Le SNALC travaillera, y compris en intersyndicale, à défendre l’intérêt de personnels qui n’en peuvent aujourd’hui plus, par tous les moyens nécessaires.


Accueil personnels stagiaires (CPE, PLC) -> Jeudi 28 août 2025 matin (Université de Valrose à Nice)

Le SNALC NICE et ses équipes seront présents pour accueillir les personnels stagiaires lors de la journée d'accueil institutionnelle de pré-rentrée.

Le jeudi 28 août 2025 matin  à l'Université de Valrose (Nice)

Université de Valrose

Petit Valrose 28 avenue de Valrose

06103 Nice Cedex 2

Accès : tram ligne 1 direction Henri Sappia-  arrêt Valrose université

Site national: https://snalc.fr/

Adhérer: https://snalc.fr/adherer-choix-du-mode-de-paiement/


QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1503

ÉDITO : ANTICIPER

SNALC congres Strasbourg mai 2023 - Photo Philippe Sautier (3)

Jean-Rémi Girard
Président du SNALC

Anticiper. Un verbe peu connu dans notre pays, visiblement, puisque l’État semble découvrir l’existence d’épisodes caniculaires alors que les personnels sont déjà en train de les vivre. Heureusement, les réponses sont à la hauteur : un e-mail de conseils dont la moitié ne sont pas applicables, et un numéro vert.

Que fait-on pour anticiper les épisodes caniculaires ? Pour adapter les conditions de travail des personnels ? Rien. Ces épisodes vont pourtant se multiplier et s’intensifier, et l’État a des responsabilités qu’il s’est lui-même fixées par décret. [Lire la suite]

Afin d’être au plus près de vos attentes et de vous informer au mieux, la revue du SNALC a évolué dès cette rentrée, avec désormais deux numéros mensuels au lieu d’un : l’un centré sur le second degré et le supérieur, et le second sur les problématiques spécifiques de l’école primaire.


QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1503 – école

 

SNALC congres Strasbourg mai 2023 - Photo Philippe Sautier (3)

J-Rémi Girard
Président du SNALC

Anticiper. Un verbe peu connu dans notre pays, visiblement, puisque l’État semble découvrir l’existence d’épisodes caniculaires alors que les personnels sont déjà en train de les vivre. Heureusement, les réponses sont à la hauteur : un e-mail de conseils dont la moitié ne sont pas applicables, et un numéro vert.

Que fait-on pour anticiper les épisodes caniculaires ? Pour adapter les conditions de travail des personnels ? Rien. Ces épisodes vont pourtant se multiplier et s’intensifier, et l’État a des responsabilités qu’il s’est lui-même fixées par décret. [Lire la suite]

Afin d’être au plus près de vos attentes et de vous informer au mieux, la revue du SNALC a évolué dès cette rentrée, avec désormais deux numéros mensuels au lieu d’un : l’un centré sur le second degré et le supérieur, et le second sur les problématiques spécifiques de l’école primaire.


Vacances scolaires : le calendrier pour 2025-2026

Le calendrier scolaire 2025-2026 a été fixé par arrêté paru au Journal officiel le 8 décembre 2022.

Sommaire

Zones métropolitaines A, B, C et Corse

Zone A :

Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers

Zone B :

Aix-Marseille, Amiens, Caen, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Rouen, Strasbourg

Zone C :

Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles

Corse
Rentrée des enseignants Vendredi 29 août 2025 Lundi 1er septembre 2025
Rentrée des élèves Lundi 1er septembre 2025 Mardi 2 septembre 2025
Vacances de la Toussaint Du samedi 18 octobre au lundi 3 novembre 2025
Vacances de Noël Du samedi 20 décembre 2025 au lundi 5 janvier 2026
Vacances d’hiver Du samedi 7 février au lundi 23 février 2026 Du samedi 14 février au lundi 2 mars 2026 Du samedi 21 février au lundi 9 mars 2026 Du samedi 14 février au lundi 2 mars 2026
Vacances de printemps Du samedi 4 avril au lundi 20 avril 2026 Du samedi 11 avril au lundi 27 avril 2026 Du samedi 18 avril au lundi 4 mai 2026 Du samedi 11 avril au lundi 27 avril 2026
Vacances d’été Samedi 4 juillet 2026

Jours fériés à date mobile :

  • Lundi de Pâques : 6 avril 2026 (Vendredi Saint : 3 avril en Alsace-Moselle)
  • Jeudi de l’Ascension : 14 mai 2026. Les élèves n’auront pas classe le vendredi 15 mai 2026 et le samedi 16 mai 2026.
  • Lundi de Pentecôte : 25 mai 2026

Corse : La journée du 8 septembre 2025 sera fériée. La journée du 8 décembre 2025 sera banalisée.

Télécharger le calendrier en PDF à imprimer

Consulter le simulateur de calendrier de vacances scolaires par département

Outre-mer

Guadeloupe

Rentrée des élèves Lundi 1er septembre 2025
Vacances de la Toussaint Du samedi 18 octobre 2025 au lundi 03 novembre 2025
Vacances de Noël Du samedi 20 décembre 2025 au lundi 5 janvier 2026
Vacances de Carnaval Du samedi 7 février 2026 au lundi 23 février 2026
Vacances de Pâques Du jeudi 2 avril 2026 au lundi 20 avril 2026
Vacances d’été Samedi 4 juillet 2026

Les élèves n’auront pas classe le vendredi 15 mai, le samedi 16 mai et le mardi 26 mai 2026.

Martinique

Rentrée des élèves Lundi 1er septembre 2025
Vacances de la Toussaint Du samedi 18 octobre 2025 au lundi 3 novembre 2025
Vacances de Noël Du samedi 20 décembre 2025 au lundi 5 janvier 2026
Vacances de Carnaval Du samedi 7 février au lundi 23 février 2026
Vacances de Pâques Du samedi 28 mars au lundi 13 avril 2026
Vacances d’été Samedi 4 juillet 2026

Les élèves n’auront pas classe le vendredi 15 mai, le samedi 16 mai et le mardi 26 mai 2026.

Guyane

Rentrée des élèves Lundi 1er septembre 2025
Vacances de la Toussaint Du samedi 18 octobre 2025 au lundi 3 novembre 2025
Vacances de Noël Du samedi 20 décembre 2025 au lundi 5 janvier 2026
Vacances de Carnaval Du samedi 7 février 2026 au lundi 23 février 2026
Vacances de Pâques Du mercredi 1er avril 2026 au jeudi 16 avril 2026
Vacances d’été Samedi 4 juillet 2026

Les élèves n’auront pas classe le vendredi 15 mai, le samedi 16 mai et le mardi 26 mai 2026.

La Réunion

Rentrée des élèves Mardi 19 août 2025
Vacances après 1re période Du samedi 11 octobre 2025 au lundi 27 octobre 2025
Vacances d’été austral Du vendredi 19 décembre 2025 au mercredi 21 janvier 2026
Vacances après 3e période Du samedi 28 février 2026 au lundi 16 mars 2026
Vacances après 4e période Du samedi 02 mai 2026 au lundi 18 mai 2026
Vacances d’été Samedi 4 juillet 2026

Mayotte

Rentrée des élèves Lundi 25 août 2025
Vacances de la Toussaint Du samedi 11 octobre 2025 au lundi 27 octobre 2025
Vacances de Noël Du samedi 13 décembre 2025 au lundi 12 janvier 2026
Vacances de février Du samedi 28 février 2026 au lundi 9 mars 2026
Vacances de Pâques Du jeudi 30 avril 2026 au lundi 18 mai 2026
Vacances d’été Samedi 4 juillet 2026

Polynésie Française

  Dernier jour de cours Reprise des cours
Rentrée (Écoles) mercredi 13 août 2025
Rentrée ( Collèges et lycées) mardi 12 août 2025
Vacances de Septembre samedi 13 septembre 2025 lundi 22 septembre 2025
Vacances de Toussaint samedi 25 octobre 2025 lundi 10 novembre 2025
Vacances de Noël samedi 13 décembre 2025 lundi 12 janvier 2026
Vacances de Février samedi 14 février 2026 lundi 23 février 2026
Vacances de Pâques samedi 28 mars 2026 lundi 13 avril 2026
Vacances de Mai (Écoles & Collèges) samedi 23 mai 2026 lundi 1er juin 2025
Grandes Vacances (Écoles) vendredi 3 juillet 2026
Grandes Vacances (Collèges) samedi 4 juillet 2026
Grandes Vacances (Lycées) samedi 4 juillet 2026

Wallis et Futuna

  Dernier jour de cours Reprise des cours
Vacances 3e période samedi 9 août 2025 lundi 25 août 2025
Vacances 4e période samedi 11 octobre 2025 lundi 27 octobre 2025
Vacances d’été samedi 20 décembre 2025

Nouvelle Calédonie

  Dernier jour de cours Reprise des cours
Vacances 3e période samedi 9 août 2025 lundi 25 août 2025
Vacances 4e période samedi 11 octobre 2025 lundi 27 octobre 2025
Vacances d’été samedi 20 décembre 2025

Saint-Pierre-et-Miquelon

Rentrée des élèves Mardi 2 septembre 2025
Vacances de la Toussaint Du mardi 21 octobre 2025 au soir au lundi 3 novembre 2025 au matin
Vacances de Noël Du vendredi 19 décembre 2025 au soir au lundi 5 janvier 2026 au matin
Vacances d’hiver Du vendredi 13 février 2026 au soir au lundi 2 mars 2026 au matin
Vacances de printemps Du vendredi 10 avril 2026 au soir au lundi 27 avril 2026 au matin
Vacances d’été Le jeudi 2 juillet 2026 au soir

Les classes vaqueront le vendredi 15 mai 2026. Les élèves seront donc en congés du mercredi 13 mai 2026 au soir au lundi 18 mai 2026 au matin.

Saint-Barthélémy et Saint-Martin

Rentrée des élèves Lundi 1er septembre 2025
Vacances de la Toussaint Du samedi 18 octobre 2025 au lundi 3 novembre 2025
Vacances de Noël Du samedi 20 décembre 2025 au lundi 5 janvier 2026
Vacances de Carnaval Du samedi 7 février 2026 au lundi 23 février 2026
Vacances de Pâques Du samedi 2 avril 2026 au lundi 20 avril 2026
Semaine en Mai Du jeudi 14 mai au jeudi 28 mai 2026
Vacances d’été Samedi 4 juillet 2026

BFMTV – Canicule à l’école : un plan national indispensable !

« On ne peut pas découvrir en 2025 qu’il y a des épisodes caniculaires en France et qu’il y en aura de plus en plus. »
Jean-Rémi Girard
Président du SNALC

Face à la répétition des vagues de chaleur, le SNALC appelle à une réponse urgente et structurée de l’Éducation nationale.

Jean-Rémi Girard, président du SNALC, est l’invité de BFMTV le 30 juin 2025.

SNALC – Jean-Rémi Girard

Il faut anticiper. On ne peut pas découvrir en 2025 qu’il y a des épisodes caniculaires en France et qu’il y en aura de plus en plus. Madame le disait très bien : cela va devenir la norme. Que fait-on ? On envoie des messages pour rappeler de boire de l’eau, de rester à l’ombre, d’aérer la nuit… Mais on ne peut pas aérer la nuit dans les écoles, on ne peut pas laisser les fenêtres ouvertes. À un moment, oui, nous avons besoin de ventilateurs, voire de climatiseurs certains jours. Il est temps d’avoir un véritable plan canicule pour l’Éducation nationale, en lien avec les collectivités locales, un plan qui aurait dû être mis en place depuis longtemps.

« Il est temps d’avoir un véritable plan canicule pour l’Éducation nationale, en lien avec les collectivités locales. »
Jean-Rémi Girard
Président du SNALC

Assises de la santé scolaire : compte rendu du 1er juillet 2025

Groupe de travail ministériel avec les organisations syndicales représentatives

1er juillet 2025

LE THÈME

Présentation de la mise en œuvre des mesures des assises de la santé scolaire. Suite à l’annonce du 14 mai, il s’agit de confirmer et préciser les annonces faites par la ministre et se donner un calendrier de travail.

L’ESSENTIEL

Les recteurs ont été destinataires d’un courrier (23 juin) pour lancer la mise en œuvre, les OS ont demandé à en recevoir une copie.

Voici une liste des principales mesures prévues pour 2025 :

  • Limiter la mobilisation des médecins pour les PAP (des travaux sont en cours sur le sujet, application possible en fin d’année 2025), pour libérer du temps pour leur pratique médicale ;
  • Pour la rentrée 2025 : créer un pôle départemental Santé, bien-être et protection de l’enfance sous l’autorité unique du DASEN. Une circulaire est attendue pour en préciser ses missions (il est prévu qu’elle soit présentée en amont aux organisations syndicales) :
    1. Élaboration d’une politique coordonnée au niveau départemental en portant une attention particulière à la mise en œuvre des mesures issues des assises.
    2. Définition de priorités nationales dans lesquelles le pôle devra s’inscrire ;
    3. Missions des 4 CT au sein du pôle ;
    4. Articulation avec les PAS
  • Former les IEN du 1er degré et les personnels de direction à la santé mentale ;
  • Généraliser les protocoles dédiés à la santé mentale dans toutes les circonscriptions, collèges et lycées (des parcours sur Magistère seront publiés à l’intention de ces personnels) ;
  • Développer le partenariat avec les maisons des adolescents – signature d’une convention DEGESCO-ANMDA ;
  • Faciliter l’accès des élèves aux CMP (organisation d’un système coupe-file) ;
  • Nomination de 100 PSYEN-CT (1 par département) au sein des pôles. Entre septembre 2025 et juin 2026 : former deux référents en santé mentale dans chaque circonscription, collège et lycée.

Pour une mise en application à la rentrée 2026 :

  • Réduire le temps consacré aux visites pour travaux réglementés, afin de diminuer le travail administratif et augmenter le temps médical (des discussions sont en cours avec le ministère du Travail – nous sommes soumis à des dispositions législatives et à des règlements européens). L’option d’une visite non annuelle semble être abandonnée, car le ministère du Travail n’y est pas favorable. Une autre piste pourrait être la mobilisation des médecins du travail ;
  • Réorganiser la visite de la 6e année : engager une analyse pluridisciplinaire des dossiers des élèves en utilisant les informations disponibles (PMI, CNAM, parents, RASED, personnels sociaux et de santé, enseignants et partenaires du soin) pour offrir une réponse adaptée : bilan médical, consultation infirmière, bilan psychologique ;
  • Garantir une prise en charge plus efficace en collaboration avec les partenaires de l’école : formalisation d’une convention avec les partenaires PMI et CNAM (renforcer la visite des 3-4 ans).

En ce qui concerne les mesures censées renforcer l’attractivité des métiers de la santé scolaire, c’est le néant ou presque :

  • La revalorisation des carrières pour les médecins (HEBbis et 2 grades au lieu de 3 actuellement) n’est toujours pas présentée concrètement, des arbitrages sont en cours. Notons que le 1er GT évoquant le sujet a eu lieu en mai 2024 ! l’administration doit nous apporter des informations précises sous quinzaine ou en septembre ;
  • Aucune mesure à l’ordre du jour, ni indiciaire ni indemnitaire pour les INFENES et ASS ou CTSS. Seule est évoquée une possible création de postes (PLF 2026) pour doter le 1er degré.

LE SNALC A INSISTÉ SUR…

  • Les raisons de sa non-participation à l’événement médiatique du 14 mai. Le SNALC a également précisé qu’il assistera à l’intégralité de ce GT uniquement pour obtenir quelques éclaircissements sur les mesures annoncées et leur mise en œuvre (pour INFO, une organisation quitte la salle après la DL et une autre est absente) ;
  • Il déplore que, malgré de nombreux GT organisés et des avis concordants exprimés par les OS, l’administration continue d’imposer ses vues et présente un projet déjà pratiquement écrit, qui risque d’ajouter des difficultés pour les personnels de la filière santé scolaire et d’aggraver les problèmes d’attractivité.

L’AVIS DU SNALC

Pour le SNALC, les difficultés dans la santé scolaire résultent d’un manque de moyens plutôt que d’un problème de gouvernance.

Les personnels espéraient des renforts et des recrutements correspondant aux besoins réels pour assurer un fonctionnement normal. Ils attendaient également une reconnaissance indiciaire et indemnitaire à la hauteur de leurs qualifications et de leur engagement. Ils devront se contenter peut-être – rien n’est encore décidé – d’une légère augmentation des taux de promotion…


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